5月16日，教育部正式公布第三批全國學(xué)校急救教育試點(diǎn)學(xué)校名單，學(xué)校憑借在急救教育領(lǐng)域的創(chuàng)新探索與突出成果，成功入選。這是我校繼連續(xù)兩年獲評(píng)湖南省高校學(xué)生工作研究與實(shí)踐先進(jìn)單位、入選教育部首批全國健康學(xué)校建設(shè)單位之后，收獲的又一項(xiàng)國家級(jí)榮譽(yù)。此項(xiàng)榮譽(yù)的獲得標(biāo)志著我?！白吭筋I(lǐng)航工程”育人體系取得新的成果，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新的強(qiáng)大動(dòng)力。

一直以來，學(xué)校高度重視學(xué)生的安全與健康，將其作為育人工作的核心要點(diǎn)。依托“黨建領(lǐng)航、紅色啟航、安全守航、管理護(hù)航、心理導(dǎo)航、資助助航、武裝強(qiáng)航”七位一體育人體系，學(xué)校把急救教育全方位融入校園安全管理和思政教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過建立“校—院—班—寢”四級(jí)安全預(yù)警機(jī)制，為急救教育的開展?fàn)I造了穩(wěn)定有序的環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校積極創(chuàng)新教育形式，組織“重走夏明翰求學(xué)路”急救主題實(shí)踐活動(dòng)，在紅色教育基地開展野外救護(hù)演練，強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提升應(yīng)急救護(hù)能力。此外，學(xué)校推行“急救技能等級(jí)證書”制度，并將其納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，與校企合作單位聯(lián)合開展認(rèn)證工作，有效提升了學(xué)生的就業(yè)競爭力。

此次入選全國急救教育試點(diǎn)學(xué)校，將深入推動(dòng)急救教育與學(xué)校教育教學(xué)的有機(jī)融合，也為深化急救教育普及工作注入了新動(dòng)能。下一步，學(xué)校將以“卓越領(lǐng)航工程”為指引，持續(xù)深化急救教育與職業(yè)教育融合，計(jì)劃在三年內(nèi)建成國家級(jí)急救教育培訓(xùn)基地，致力于為健康中國戰(zhàn)略的實(shí)施，培養(yǎng)更多具備急救知識(shí)與技能、富有擔(dān)當(dāng)精神、能夠積極作為的新時(shí)代工匠人才。